RIR OU CHORAR? ÊIS A QUESTÃO

A culminância do projeto "Rir ou chorar? Êis a questão" ocorreu na manhã do dia 27/ 11 no Auditório do CBP. Esse projeto foi cuidadosamente elaborado para que os alunos pusessem em prática os conhecimentos adquiridos sobre a história do Teatro nos meses de Agosto à Novembro de 2010, e como resultado as peças Romeu e Julieta, Sonho de uma noite de verão e Hamlet foram encenadas pelos alunos das turmas 8AM e 8BM. E aqui disponibilizo as fotos pro deleite de vocês.

Parabéns às equipes que se empenharam e que vocês possam aperfeiçoar os vários talento que tornaram-se visíveis nessa data.

Teatro do Absurdo

Aos alunos do 8°ano do CBP, peço desculpas porque realmente estive sem tempo de postar os slides do Teatro do Absurdo. Agora está disponível. Estudem muuuuuuito porque a avaliação está caprichada, hehehe =)

O melhor do 8° e 9°ano CSCJ

Como último dia de aula nada melhor que registrar o melhor dessas duas turmas no que diz respeito a disciplina Artes.

Agradeço a participação de cada um de vocês durante este ano letivo. Saibam que sem o envolvimento de vocês, alunos, essa disciplina não teria êxito algum! 

Da esquerda para direita: Larissa, Marcos, Gabrielly, Karlaylle, Thais, Caio, Vanessa, Lunna e João Marcos

Da esquerda para direita: Ester e João Vitor, Elaiza e Maysa, Mirella e Guilherme

Livros Sonho de uma noite de verão, Romeu e Julieta, Hamlet e A Megera Domada

Alunos do 8º ano CBP!!!

Estou disponibilizando os textos dos livros que vocês necessitarão para apresentação do projeto RIR OU CHORAR? ÊIS A QUESTÃO elaborado para que vocês explorem ao máximo todos os conhecimentos obtidos sobre Teatro.

Lembrem-se que as referidas obras são de domínio público, por isso estão disponíveis legalmente na internet para deleite dos leitores. Assim sendo, JAMAIS façam download de material privado sem autorização.
Mais informações e links disponíveis abaixo

A megera domada

Romeu e Julieta

Hamlet

Sonho de uma noite de Verão

ORIENTAÇÕES PARA ATIVIDADE: Pra quem ainda tem dúvidas...

Como temática do Projeto de Artes a ser apresentado pelas salas do 8º ano, as turmas apresentarão peças de Shakespeare, organizado da seguinte maneira:

-Por sorteio, o 8ºAM ficará com a Megera Domada e Romeu e Julieta; o 8ºBM ficará com Hamlet e Sonho de uma noite de verão; e o 8ºAV será responsável por avaliar (seguindo todos os critérios estudados durante esse semestre) as peças dos demais alunos.

-Os alunos devem buscar, através de amigos que POSSAM (os pais devem ser consultados) e QUEIRAM emprestar o livro pra que eles tenham acesso ao material (que também está disponível neste site).

-A peça terá duração máxima de 30 minutos, portanto vocês alunos podem fazer adaptações na história original, ou seja, reduzir o número de cenas e/ou personagens sem tirar da apresentação o foco da história (que vocês, alunos, deveram identificar LENDO o roteiro original produzido por Shakespeare)

-O 8AV, para melhor avaliar as peças apresentadas pelos seus colegas, devem pelo menos conhecer as histórias, e assim elaborar o relatório avaliativo que deve ser escrito durante as apresentações e devem ser entregues no final das mesmas.

-Os alunos devem delegar entre si quem ficará responsável por Figurino, Maquiagem, Direção, Cenário, e os demais elementos teatrais (que vocês já estudaram) e essas informações constarão num relatório que deve ser entregue a mim até o dia 17/11 antes da apresentação.

-No relatório também deverão constar informações sobre as reuniões que o grupo deverá marcar entre si para manter a organização da peça.

-As apresentações ocorrerão no dia 17/11 (último dia de aula) à tarde.

ALUNOS, NÃO ESQUEÇAM QUE A APRESENTAÇÃO DESSE PROJETO VALERÁ ATÉ 1 PONTO NA MÉDIA DO 4º BIMESTRE, PORTANTO É IMPORTANTÍSSIMA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS E A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO. QUALQUER DÚVIDA ENTREM EM CONTATO COMIGO ATRAVÉS DESSE BLOG.

Teatro Oriental

Aos alunos que tiveram a aula recentemente, ou não, sobre as maravilhas do Teatro Oriental que desejam ter acesso ao material, deixo ele disponível para download. Basta clicar na imagem abaixo!

Vale lembrar que este arquivo está em formato .ppt

Teatro Elisabetano

Pra quem ainda não entendeu Teatro Elisabetano, aqui posto os slides elaborados para esclarecer a temática:

Vale lembrar que o arquivo está em formato .pptx

Instalação com alunos do 9º ano

Há algum tempo, eu e a turma havíamos discutido sobre Instalação e os alunos manifestaram interesse em pôr em prática os conhecimentos adquiridos durante as aulas. Mas como todo processo criativo, é necessário que se discuta sucessivas vezes propostas para que a temática (no caso, tratava-se do Baluarte Ambiental: Educar para preservar - promovido pela escola com o objetivo de tornar público a necessidade de se proteger o ambiente) fosse, de fato, explorada corretamente.

Durante algumas semanas os alunos do 9º ano se organizaram e elaboraram maquetes para ilustrar suas idéias da produção das instalações que culminariam no Baluarte Ambiental.

E depois de uma hora e meia êis que ambas as instalações ficam prontas

Parabéns Wallace, Estevam, Hanna, Ana Calyne, Jaynara, Andrew, Marcos Victor, e todos os colaboradores para essa produção

VALE A PENA PARTICIPAR...

Cohatrac IV-São Luís,Ma

Arte Efêmera com alunos do 9º ano

Em sala discutimos bastante sobre a Arte Efêmera, uma tendência da Arte Contemporânea. Como não poderia faltar produção artística, os alunos aproveitaram o que tinham em mãos e mostraram o que sabiam fazer de melhor: Arte.

Passo nº1: Juntar material

Passo nº2: Equilibrar material

 

Passo nº3: Organizando peças

Thais, Vanessa, Gabrielle e Paulo com sua obra feita com brigadeiros

No final das contas ganhei dois novos alunos (João Brigadeiro e Pedro Papel), além de uma bela escultura abstrata =) 

Releitura e Performance com alunos do 9º ano

Discutíamos sobre Releitura e Performance, quando alguém teve a brilhante idéia de dizer:

"Vamos experimentar fazer Estátuas Vivas?"

Wallace e Lucas representando a Criação de Adão de Michelangelo

Hanna Representando a escultura Profeta Oséias de Aleijadinho

Estevam e A estudante de Anita Malfatti

Andrew reproduzindo a escultura de Nossa Senhora da Conceição, do sec XVIII

Agradeço à colaboração dos alunos que desde o início se mostraram interessados na atividade.

Atividade realizada no mês de Outubro